El uso de estas tecnonogías en la educación se fueron dando de la siguiente manera:
A) LAS PELÍCULAS: A través de ella el profesor podía cerrar un tema, luego haberlo dictado y así esperar que todos los alumnos puedan terminar de procesarlo. Otra función era la de ampliar los conocimientos desde una forma mas innovadora, no con libros o materiales académicos convencionales.
B) EL PROYECTOR: Se implementaba en las clases que se dictaban a grandes cantidades de alumnos. Esto solia suceder cuando se quería tratar el porqué de fechas patrias como también para la invitación de algun profesional que iba al colegio a tratar temas de sus campos. Por ejemplo cuando vino a mi colegio un especialista en tema de adicciones y alcohol a darnos una charla, en este se utilizó el proyectos con el fin de que todos los alumnos allí presentes pudiesen visualizar correctamente la pantalla que pasaba las diapositivas.
C) ENCARTA 98´: Era usada para hacer trabajos prácticos en el coelgio. En vez de buscar la información en la biblioteca del colegio, directamente nos ibamos a la sala de computación y desde allí podiamos acceder a la información que estuviesemos requieriendo y de manera inmediate poder imprimirla para presentarla en clase o finalizar el trabajo.
D) GRABADOR: El grabador era usado en las clases de inglés más precisamnete para la parte de listening. En vez de ser la maestra la encargada de leer los textos para que los alumnos pudiesemos practicar la lengua inglesa, a partir de un cassete la maestra daba esa parte. Luego corregía si entendiamos lo que se estaba diciendo en la radio.
Era una parte de la evaluación que debiamos realizar para aprobar el curso.
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